編者按：2017年4月11日下午2時許，在泉州城東一高校旁的學生街某賓館，熊先生的女兒、廈門華廈學院大二在校女學生如夢（化名），因卷入校園貸，不堪還債壓力和催債電話騷擾，選擇自殺。 2016年3月，河南某高校的一名在校大學生，用自己身份以及冒用同學的身份，從不同的校園金融平臺獲得無抵押信用貸款高達數十萬元，當無力償還時跳樓自殺。
美好人生剛剛綻放，便戛然畫上句號，令人不勝唏噓。伴隨“校園貸”而出現的罪惡，可謂多矣。據不完全統計，2017年3月16日至4月9日期間，有4則校園貸相關的悲劇被媒體報道。這或是冰山一角，因借貸而被套，舉步維艱，甚至走上不歸路的大學生究竟有多少，不得而知。如何不讓校園貸的悲劇重演，應是我們必須思考的問題！
據央視報道，4月11日，在福建泉州某高校學生街賓館，女學生小雨(化名)，因卷入校園貸，在催債電話、裸照的騷擾下，不堪還債壓力，選擇自殺。美好人生剛剛綻放，便戛然畫上句號，令人不勝唏噓。伴隨“校園貸”而出現的罪惡，可謂多矣。據不完全統計，3月16日至4月9日期間，有4則校園貸相關的悲劇被媒體報道。這或是冰山一角，因借貸而被套，舉步維艱，甚至走上不歸路的大學生究竟有多少，不得而知。
■2016年3月，河南某高校的一名在校大學生，用自己身份以及冒用同學的身份，從不同的校園金融平臺獲得無抵押信用貸款高達數十萬元，當無力償還時跳樓自殺。
大學生之所以會跳樓自殺，一方面是他自控能力不強，惡性超前消費，挖東墻補西墻，甚至冒用同學的身份證借貸。但這不應該成為一刀切禁止校園貸款、普惠金融的理由。因為還有很多自控能力好、有兼職收入的學生。另一方面，涉事金融機構發放如此巨額的貸款，在貸款人真實性審核、還款能力評估等多個方面出了紕漏，正常來看，風控如此糟糕的貸款機構早就應該倒閉了。
“校園貸”是把雙刃劍，用得好能助創業一臂之力，用不好則會負債累累。創業成功的大學生，根據創業的實際需要，穩扎穩打地用好貸到的每一分錢，最終事業越創越大。創業失敗的大學生，絞盡腦汁地貸到了不少錢，一心想干大事，卻最終跌倒在用錢不慎的路上。可見，錢不在多，更不在“貸”得多，而在于能否量力而行，用好每一筆錢，這樣才會“貸”出精彩、“創”出精彩。
時下是萬眾創業大眾創新時代，為了鼓勵大學生創業，國家在很多方面都給予大學創業者優惠。大學生應機而動，紛紛自主創業，可是他們都沒有收入，創業基金對他們來說是個難題。
所謂巧婦難為無米之炊，資金成為了大學生創業的攔路虎。而校園貸卻能幫助他們度過這個門檻。只要你是在校學生，網上提交資料。資料通過審核，支付一定手續費，就可以輕輕松松申請信用貸款。校園貸對于一些創業者來說可能確實提供了很大便利，在校大學生不能問父母要資金作為創業啟動基金，校園貸就是一種很方便的方法，程序簡單，手續不復雜。
一旦創業成功，那償還校園貸上貸的錢簡直就不是什么大問題。這是個穩賺不賠的賠的方法，當然它是有前提條件的，那就是你必須創業成功，否則，等待你的將是一個深淵。
校園貸帶來的危害是多種多樣的，首先校園貸具有高利貸的性質，不法分子將目標對準高校，利用高校學生社會認知能力較差，防范心理弱的劣勢，進行短期小額的貸款活動，從表面上看這是薄利多銷，但實際上不法分子獲得的利率是銀行的20至30倍，肆意賺取學生的錢。所以它可以帶來危害是必然的。
校園貸危害有：一：滋生借款學生的惡習，二：不法分子利用高利貸進行其他犯罪，三；若不能及時歸還，借款方會采取各種手段逼學生還款。
校園貸猶如溫水煮青蛙，開始時，大學生在虛榮心和好奇心的驅使下開始使用校園貸。然而這就像滾雪球和玩游戲一樣，一開始就很難停下，最終大學生將面臨的是高額的利息，甚至是生命安全受到威脅。
其一，借貸人基本上都是在校大學生，無論人生經驗還是金融常識都較為匱乏;
其二，一開始借貸金額都不高，但沒過多久便翻幾番，讓借貸人不堪重負;
其三，在放貸方非正常手段催逼下，借貸人不堪壓力往往尋短。
【校園貸陷阱頻現】
打開某借貸平臺APP，點擊申請貸款，便出現了一個新的界面。該界面分為大額專區和小額專區，大額專區放款額度達到5千至20萬元，且標著“10分鐘極速放款”；小額專區則在5千元以下。點開大額專區的立即申請時，輸入姓名和手機號后，回答10個問題即可進行借貸。低門檻、高利率、無擔保、無抵押，幾乎成為了校園貸的代名詞。有統計顯示，2016年面向大學生的互聯網消費信貸規模已突破800億元。近一年多，頻頻出現了黑代理、裸貸等“校園貸”陷阱，一些大學生因此成了受害者或是犯罪嫌疑人。2016年，網絡借貸平臺“借貸寶”的一份“裸條”壓縮包在網上流傳，其中包含了167名女大學生的裸照及視頻，把非法“校園貸”等問題推向了風口浪尖。
2015年，中國人民大學信用管理研究中心調查了全國252所高校近5萬大學生，并撰寫了《全國大學生信用認知調研報告》。調查顯示，在彌補資金短缺時，有8.77%的大學生會使用貸款獲取資金，其中網絡貸款幾占一半。只要你是在校學生，網上提交資料、通過審核、支付一定手續費，就能輕松申請信用貸款。大學生金融服務成了近年來P2P金融發展最迅猛的產品類別之一。
為什么沒有還款來源，被銀行拒之門外的學生，卻成了各家互聯網平臺爭搶的客戶。過去一年來，學生貸款進入校園，各類互聯網金融平臺將校園作為爭奪地盤，為學生提供資金。但隨著加入爭奪主體的增多、以及競爭加大，學生貸款問題開始爆發，并引發了教育部以及銀監會等監管主體的圍剿。
1、與其他P2P網貸平臺進行資金端合作；初期的校園借貸以產品分期為主，開展現金借貸業務的平臺很少。大學生只能在網購的時候發生借貸行為，且購買產品主要是3C數碼和時尚潮物。這種模式資金鏈條比較長，大學生借貸的利率普遍較高，這期間獲得較大融資額的公司會通過燒錢的方式補貼利息，圈占市場。
近期，針對校園貸出現的詐騙行為，央視《新聞1+1》欄目進行了專題報道，使得校園貸再度成為輿論關注的焦點，甚至有人列出了校園貸的“原罪”。全國政協委員李曉林表示，對待校園貸，不能一棍子打死，要從行業發展的角度看待問題，“宜疏不宜堵”，引導校園貸健康發展才是上策。
全國政協委員戴曉鳳直言，現在一些提供貸款的機構、從業者不擇手段，道德缺失，向沒有任何收入來源的學生提供非生產性的貸款，因相對高的利率，構成典型的高利貸，并且存在惡意催收，導致裸照、跳樓等惡劣后果。再加上長期以來，我們國家對于放貸機構及從事放貸業務的行為人沒有有效的準入及管理辦法，導致不法分子乘虛而入的情況屢禁不止。
校園貸是為了便利和保證大學生安心上大學，應該是綠色貸，因此，對于不合規的借貸平臺，要堅決取締。此外還應該加強對大學生的宣傳，普及金融常識。“不良校園貸的存在，是缺乏基本金融常識的結果，如果有(借貸)風險意識，不會犯這種錯誤。”
她還提到，針對存在學費、創業借貸需求者，國家一方面應該要加強對銀行學費貸款支持力度，完善貸款風險補貼體系；另一方面要加強眾創空間、大學生創新創業指導中心的建設，建立風險投資通道。
清華大學國家金融研究院副院長朱寧表示，“從金融領域來講，并沒有一個校園貸的概念，只是小額貸款發生在校園，服務校園人群，不要被‘校園貸’這個名字迷惑。 這就要求遵循監管的相應的條款進行有效監管，協同推出合理政策。畢竟一旦大學生無償還能力，對于平臺來說，也是一種傷害，不僅對互金行業的整體發展造成不良影響，甚至造成行業的停滯。
由于一些學生對個人征信記錄、個人信息保護不夠關注，導致其輕易與其他同學分享自己信用信息，由此引發一些受騙上當現象由此可見，學生消費應當量入為出，和自己需求匹配，同時需具備金融和風險意識，在培養情商，智商以外還需具備一定的財商，對自己每個行為帶來的后果要有清晰的認識。
一段時期以來，校園貸之所以發生一些亂象，根本原因在于借貸者在接觸金融工具前缺乏相關金融教育，同時在面對問題時缺乏正向的指導與實際的幫助。可見，讓大學生選擇安全可靠的互金平臺，是解決問題的關鍵。
