“好政策就像一場及時雨，讓我們更有干勁更有奔頭！” 5月15日下午，儋州市白馬井鎮藤根小學，在基層干了20年的小學老師李偉認真閱讀辦公桌上擺放的一份政策文件，備感振奮。

　　這份政策文件是儋州市近日出臺的《儋州市關于深化基層教育衛生專業技術人才激勵機制改革的實施意見》（以下簡稱《實施意見》）。圍繞7個方面列出21條針對性強的具體舉措，《實施意見》聚焦當前儋州洋浦基層教育衛生人才結構不夠合理、服務保障體系有待完善等重點問題。

　　對于職稱評聘制度改革內容，李偉格外關心，這和基層教師的事業發展息息相關。對此，《實施意見》明確，創新崗位設置管理，在全省率先探索在環新英灣地區基層教育事業單位建立中級及以上專業技術崗位總量控制機制試點工程。儋州洋浦全面推行能上能下職稱競聘制度，根據崗位需要和人選表現，經考核優秀或合格的，在有崗位空缺情況下，可按高一個崗位等級聘用或原崗位續聘；基本合格或不合格的，予以低聘或解聘，防止“躺平”現象。

　　在績效管理制度方面，儋州洋浦著力提高教學育人實績指標在教育績效考核中的權重和服務實績指標在衛生績效考核中的權重，獎勵性績效工資占績效工資總額一定比例。

　　針對城鄉人員雙向交流渠道不暢的問題，儋州洋浦提出要發揮醫療集團和教育集團在人才雙向交流中的作用。加大城鄉交流幫扶力度，每年安排一定數量的市直屬和那大鎮教育衛生機構空缺崗位，以競聘上崗方式聘用在基層工作滿10年且在崗在編的基層教育衛生專業技術人員。

　　此外，建立完善基層教育衛生專業技術人員的醫療、社保、醫保、家屬隨遷、子女入學等保障政策，切實解決基層人才后顧之憂。

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