堅(jiān)決打贏新冠肺炎校園疫情防控阻擊戰(zhàn)是高校當(dāng)前首要的政治任務(wù)。高校學(xué)生社團(tuán)作為大學(xué)生思想政治教育和素質(zhì)教育的有效載體，也是第二課堂育人的主要陣地，在陶冶學(xué)生情操、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、繁榮校園文化等方面發(fā)揮著重要作用。在疫情防控的關(guān)鍵期以及“停課不停學(xué)”的階段，學(xué)生社團(tuán)要主動(dòng)適應(yīng)新環(huán)境，圍繞學(xué)生社團(tuán)宗旨和性質(zhì)，結(jié)合社團(tuán)定位及特點(diǎn)，積極開(kāi)展線(xiàn)上學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)第二課堂的育人功能，勇?lián)�疫情防控�?zé)任。

一、以“宣”育人，學(xué)生社團(tuán)為防疫引路

高校要匯集各類(lèi)學(xué)生社團(tuán)優(yōu)點(diǎn)和智慧，充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)戰(zhàn)斗堡壘作用，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生積極主動(dòng)投身戰(zhàn)“疫”。學(xué)生社團(tuán)要密切關(guān)注疫情發(fā)展，號(hào)召社團(tuán)成員帶頭學(xué)習(xí)并廣泛宣傳科學(xué)防疫知識(shí)，定期推出準(zhǔn)確科學(xué)的疫情專(zhuān)題宣傳報(bào)道，營(yíng)造積極向上的社團(tuán)氛圍；要及時(shí)了解學(xué)生群體中的熱點(diǎn)話(huà)題，主動(dòng)發(fā)聲回應(yīng)學(xué)生關(guān)心關(guān)切，消除學(xué)生心中疑慮，做網(wǎng)絡(luò)謠言“粉碎機(jī)”，壯大正面輿論，凝聚正向能量；要通過(guò)舉辦創(chuàng)作戰(zhàn)“疫”為主題的書(shū)法、繪畫(huà)、設(shè)計(jì)等大賽，拍攝錄制VLOG短視頻、微電影、舞蹈、聲樂(lè)、演講朗誦等作品，挖掘在防疫工作中蘊(yùn)含的家國(guó)情懷、理想信念、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、生命教育、英雄模范等育人元素，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)推送和展播，以文化藝術(shù)形式凝聚戰(zhàn)“疫”青春力量。

二、以“課”育人，學(xué)生社團(tuán)促全面發(fā)展

按照教育部“停課不停學(xué)”的要求，高校學(xué)生群體正居家開(kāi)展線(xiàn)上學(xué)習(xí)，各學(xué)生社團(tuán)應(yīng)在各級(jí)黨、團(tuán)組織的指導(dǎo)下，充分發(fā)揮“第二課堂”的育人作用，依托互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)開(kāi)展豐富多彩的線(xiàn)上社團(tuán)活動(dòng)，助力同學(xué)豐富學(xué)習(xí)、提升技能、強(qiáng)心健體。

各學(xué)生社團(tuán)可結(jié)合自身特點(diǎn)，將活動(dòng)線(xiàn)上化、內(nèi)容課程化，貼合當(dāng)下形勢(shì)引導(dǎo)學(xué)生積極防疫。一是心理輔導(dǎo)類(lèi)學(xué)生社團(tuán)可協(xié)助學(xué)校心理咨詢(xún)工作隊(duì)伍開(kāi)通微信、QQ、電話(huà)等形式的服務(wù)熱線(xiàn)做好心理咨詢(xún)服務(wù)，全方面做好云端對(duì)話(huà)心理輔導(dǎo)，幫助廣大同學(xué)特別是疫情嚴(yán)重區(qū)域的同學(xué)，提升面對(duì)疫情的心理健康防護(hù)意識(shí)和心理保健能力。二是以體育類(lèi)學(xué)生社團(tuán)可以結(jié)合KEEP、推文、線(xiàn)上視頻教學(xué)等方式向?qū)W生教授適合居家進(jìn)行的健身活動(dòng)，提供居家體育鍛煉攻略，引導(dǎo)同學(xué)開(kāi)展居家體育鍛煉，增強(qiáng)自身免疫力，與同學(xué)們共同筑就一條安全健康的防線(xiàn)。三是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類(lèi)學(xué)生社團(tuán)，可以利用“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“創(chuàng)青春”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽等為契機(jī)，主動(dòng)將傳統(tǒng)線(xiàn)下溝通轉(zhuǎn)為線(xiàn)上輔導(dǎo)、線(xiàn)上講座，組織學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)討論中交流想法、碰撞思維，遠(yuǎn)程指導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽組隊(duì)和作品籌備，堅(jiān)持不停“創(chuàng)”。

三、以“益”育人，學(xué)生社團(tuán)展青年風(fēng)采

高校學(xué)生社團(tuán)要發(fā)揮學(xué)科專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，通過(guò)開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)意識(shí)，擴(kuò)大專(zhuān)業(yè)型學(xué)生社團(tuán)的社會(huì)影響力。在防疫期間，志愿公益類(lèi)的學(xué)生社團(tuán)要在做好自身安全防護(hù)的前提下，結(jié)合疫情實(shí)際創(chuàng)新活動(dòng)方式、擴(kuò)大服務(wù)對(duì)象，將原本線(xiàn)下的社會(huì)服務(wù)工作轉(zhuǎn)移到線(xiàn)上，重點(diǎn)要關(guān)注服務(wù)參與防疫一線(xiàn)工作人員、因確診新冠肺炎患者、醫(yī)學(xué)隔離群眾的子女線(xiàn)上教學(xué)、課后輔導(dǎo)問(wèn)題和疫情防控期間消費(fèi)權(quán)益保護(hù)問(wèn)題，開(kāi)展線(xiàn)上支教主題公益活動(dòng)和以疫情防控相關(guān)線(xiàn)上普法宣講活動(dòng)，秉承志愿者精神服務(wù)社會(huì)，以實(shí)際行動(dòng)彰顯高校學(xué)生社團(tuán)創(chuàng)新、擔(dān)當(dāng)?shù)木�神風(fēng)貌。

同心戰(zhàn)“疫”，共克時(shí)艱。各高校要充分發(fā)揮好學(xué)生社團(tuán)力量，鼓勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)為防控疫情工作獻(xiàn)智出力，引領(lǐng)廣大青年學(xué)子在校園疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)中綻放出青春光彩。