“去年‘冬季小學(xué)期’，我們邀請(qǐng)中國(guó)海洋大學(xué)教授曾曉起到校開(kāi)設(shè)《海洋生物資源的增殖與保護(hù)》課程，這門(mén)課很受歡迎。今年我們打算再向曾教授發(fā)出邀請(qǐng)。”近日，海南大學(xué)海洋學(xué)院海洋科學(xué)系副主任方再光開(kāi)始籌備一年一度的“冬季小學(xué)期”。在去年的基礎(chǔ)上，該學(xué)院打算進(jìn)一步豐富課程內(nèi)容，邀請(qǐng)重慶大學(xué)、中山大學(xué)等高校的專(zhuān)家學(xué)者到校開(kāi)講濕地保護(hù)、海洋科學(xué)等課程。

溫暖氣候、椰風(fēng)海韻……冬季的海南令人向往，吸引了不少“候鳥(niǎo)”人才來(lái)此旅居。創(chuàng)新春、秋、冬三季教學(xué)模式，借“候鳥(niǎo)”人才引智興教，從2017年開(kāi)始，省教育廳聚焦海南省重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、高校學(xué)科發(fā)展和學(xué)生培養(yǎng)需求，在本科院校中統(tǒng)一開(kāi)設(shè)了“冬季小學(xué)期”項(xiàng)目，面向國(guó)內(nèi)外一流專(zhuān)家學(xué)者發(fā)出邀請(qǐng)，創(chuàng)建了高層次人才柔性引進(jìn)、使用、管理的新平臺(tái)。

省教育廳高教處副處長(zhǎng)蘇永光介紹，“冬季小學(xué)期”項(xiàng)目按照“固定時(shí)間、按需引進(jìn)、集中邀請(qǐng)”的原則，由柔性引進(jìn)的高層次人才在海南各本科院校授課講學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生、指導(dǎo)教師、指導(dǎo)專(zhuān)業(yè)建設(shè)。各學(xué)校將傳統(tǒng)的專(zhuān)家短期講座，轉(zhuǎn)變?yōu)橄到y(tǒng)講授專(zhuān)業(yè)課和規(guī)范化教學(xué)，將相關(guān)課程納入人才培養(yǎng)方案、計(jì)入學(xué)分，并逐步向論文指導(dǎo)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)、聯(lián)合科研等更加多元化的方向轉(zhuǎn)變。

“冬季小學(xué)期”項(xiàng)目推出近3年來(lái)，共有來(lái)自國(guó)內(nèi)外的700多位專(zhuān)家學(xué)者參與，受益學(xué)生達(dá)10萬(wàn)余人次。通過(guò)這一項(xiàng)目，海南各本科院校學(xué)生可以更加深入接觸學(xué)科前沿，感受大師名家風(fēng)范，享受一流教育資源，加速成長(zhǎng)為高素質(zhì)、國(guó)際化人才。

“來(lái)則親、親則近。”參與“冬季小學(xué)期”項(xiàng)目的不少專(zhuān)家學(xué)者，已經(jīng)成為推動(dòng)海南省高校與國(guó)內(nèi)外知名高校、研究機(jī)構(gòu)、企業(yè)等開(kāi)展深度合作的重要橋梁。

蘇永光說(shuō)，對(duì)標(biāo)海南自貿(mào)港建設(shè)要求，接下來(lái)，省教育廳計(jì)劃將“冬季小學(xué)期”時(shí)間相應(yīng)延長(zhǎng)，圍繞“海陸空”及大旅游、大健康等重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，設(shè)置更具針對(duì)性的課程，擴(kuò)展更加多樣的合作方式，向更大范圍、更高層次、更國(guó)際化的人才發(fā)出邀請(qǐng)，將“冬季小學(xué)期”項(xiàng)目打造成為海南教育改革創(chuàng)新的重要平臺(tái)，為海南自貿(mào)港建設(shè)集聚更多一流人才、培養(yǎng)更多一流人才。