人民網海口11月16日電（王碩）11月16日，2020年海南省高中生涯教師能力提升專題培訓總結會在海南中學舉辦，結束了為期四天的培訓。海南省內公辦及民辦普通高級中學生涯骨干200名種子教師參加了本次培訓。

據介紹，本次高中生涯教師能力提升專題培訓活動旨在通過互動體驗式教學模式，結合課堂授課、實景觀摩、案例分析、互動研討、體驗實操的方式，幫助教師系統掌握生涯規劃知識體系和設計執行生涯課程的綜合能力；引導高中教師有效綜合運用人才測評方法與學生指導技術，幫助學生確立科學的學業發展目標和個性化的升學規劃，給學生提供全方位的生涯成長指導。

總結會現場

總結會上，北京理工大學附屬中學校長曲艷霞借用四個問題帶領老師們進行回顧和反思：“生涯教育主要關注什么？”“用哪種顏色來代表培訓期間的心情？”“最主要的收獲是什么？”“返回崗位后就開始做的是什么？”現場，老師們爭相分享個人體會，暢談對生涯教育的認識，場面十分熱烈。

曲艷霞校長邀請參訓老師做分享

”生涯教育非常重要，對孩子未來發展，職業選擇，對自己自身認知都很重要，這些東西學生不見得能自覺做到，最重要的是老師引導。”海南中學校長王宏介紹，這次活動海南中學受教育廳委托，意在通過培訓把海中鮮活的生涯教育培訓案例呈現出來，讓全省的生涯教育老師在技能方面上一個臺階。

“海南中學在生涯教育方面做了很多工作，未來要朝著結構化方向發展，借助更豐富案例凝練出想法，總結經驗，上升到理論高度，和老師們交流后再上一個臺階”，王宏說，“我們希望不斷進步，也希望能跟海南基礎教育中從事生涯教育老師共同進步。”

海南省教育廳教師處陳振華處長致辭中表示，培訓只是起點，老師們能學以致用，促進學生的成長才是培訓的最終目的。他提出，本屆參訓老師將成為推動海南省中學生涯教育發展的生力軍，希望參訓教師結合本校實際，從學生實際需求出發，推動生涯教育落地生根，構建具有本校特色的生涯教育課程和活動體系；同時發揮”種子“引領作用，并在實踐中不斷探索提升。